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“泛在学习”视域下数字资源对英语学习影响探究

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摘要 '大数据'时代的到来加速了数字资源的传播,移动互联技术的普及让获取知识的途径愈加多种多样。正是在这样的网络时代背景下,'泛在学习'逐渐出现在人们的视野中,不断改变着人们对英语学习的认知,同时也不断更新着人们获取知识的途径。一方面,学生可以在课堂上直接接收老师的授课内容,另一方面,海量数字资源让学生在课下也能轻松获取额外知识。与传统的英语学习模式相比,'泛在学习'这一新型学习模式具有明显的优越性和便捷性,学习者可以随时随地进行学习,不再受到时间的限制。该文从'泛在学习'角度出发,探究数字资源是如何对大学生英语学习造成影响的。
作者 余晨
机构地区 辽宁对外经贸学院
出处 《风景名胜》 2019年第2期70-71,73,共3页 Business & Luxury
关键词 泛在学习 数字资源 英语学习
分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育学]
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二级参考文献49

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共引文献35

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