摘要
在“互联网+”时代背景下,如何构建新的教学模式,适应新时代对计算机类人才的需求,是培养应用型人才的高职院校面临的重要课题。本文通过构建高职计算机类课程的智慧教学模式并实践,探索高职计算机类课程的有效教学新路径。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第21期107-110,共4页
China Information Technology Education
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会信息化教学研究课题：“互联网+”背景下高职有效教学研究——以计算机类课程应用研究为例(2018LXB0084)
南充职业技术学院2018年院级教学改革项目：互联网+背景下高职有效教学研究(nzjgy1824)
