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小学低段语文说话策略研究
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摘要
语言的建构从说话开始。说话能力是小学生应该具备的基本能力,小学生语言表达能力的高低,对他今后的成长起着举足轻重的作用。因此,低年级说话训练十分重要,针对这一情况,我们在小学语文低段教学中采取多种策略,激发学生说话的兴趣,加强学生说话能力的培养。
作者
叶倩颖
机构地区
华南师范大学附属小学恒大南海学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第14期72-72,89,共2页
关键词
说话训练
字
词语
句子
仿说
插图
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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