小学语文教学策略简析

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摘要小学语文不仅是一项非常重要的教学科目,同时也是教育基础中的基础,是学生学习其他学科知识的重要前提条件,在某种角度来说,小学生的综合素质及能力的发展水平能够到达保种程度,往往就取决于语文教学的质量。要有效提高语文教学质量,就必须要采用科学的方法和策略,提高课堂教学的有效性,实现高质高效课堂教学,从而显著提高小学语文教学的质量。本文结合实际情况,从实际出发深入研究分析小学语文教学的有效策略,提出合理可靠的教学建议,为我国教育改革工作的推进和落实,发挥重要的促进作用。

作者向蓉

机构地区湖南省古丈县古阳镇罗依溪九年制学校

出处《中学生作文指导》 2019年第19期179-179,共1页

关键词小学语文教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2019年第19期

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