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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

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摘要对于基础教育的起始阶段而言,数学教学是非常关键的问题,教师选择使用怎样的教学方法事关教学效果提高的问题。数学是众多学科中重要的一门课,作为数学入门的小学数学更是重中之重,因此优化小学数学课堂,让学生学好数学已经成为教师极为关注的一个问题。

作者衡书玲

机构地区江苏省宿迁市宿豫区陆集中心小学

出处《中学生作文指导》 2019年第19期145-145,共1页

关键词优化小学数学课堂教学教学质量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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