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小学班主任管理工作中沟通艺术的运用
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摘要
小学阶段的学生智力还在发育阶段,认知能力以及自我判断能力还存在着许多的不足,教师应选择适当的方法进行教育,在保护孩子的心理健康成长的同时传授知识、培养能力.沟通是一项很好的方法.
作者
余明贵
机构地区
重庆市巴南区龙洲湾小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第12期77-77,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
班主任
管理工作
沟通
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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