期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解析新时代背景下辅导员的职业定位及角色转换
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学辅导员是大学教师队伍中重要的一员,大学辅导员扮演着传统教师权威的角色,在大学生日常管理和思想政治教育中起到非常重要的作用。但伴随着社会和经济的不断进步,大学生的思想出现了新特点,新时代的大学生处事原则以自我为中心、个性张扬、独立生活自理能力不强。面对新时代大学生的现状,大学辅导员需要找到角色的定位,把权威管理的方式转变成服务类型。以服务理念的大学辅导员需要花些心思,以帮助大学生成长、成材为目的。
作者
黄娜
机构地区
郑州科技学院
出处
《求知导刊》
2019年第24期159-160,共2页
关键词
角色定位
大学辅导员
新时代
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李海东.
高职院校辅导员的角色定位[J]
.教育与职业,2017(7):82-85.
被引量:5
2
代武社.
高校辅导员职业能力提升的VTTED模式研究[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(8):94-96.
被引量:7
二级参考文献
9
1
林佩云,蔡茂华,陈雄锋.
高校辅导员队伍建设探析[J]
.教育与职业,2007(2):48-49.
被引量:41
2
吴新业.
论高职院校辅导员的角色定位与队伍优化[J]
.教育与职业,2011(3):42-44.
被引量:8
3
赵麑.
高校辅导员角色定位与专业化发展研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2013(1):58-59.
被引量:6
4
李磊,刘利芳.
新时期高校辅导员角色定位再思考[J]
.中国青年政治学院学报,2013,32(5):106-109.
被引量:27
5
魏雅婷.
高职院校辅导员角色定位与工作方法思考[J]
.云南社会主义学院学报,2013,15(4):189-189.
被引量:1
6
刘新跃.
高校辅导员技能大赛的实践与思考[J]
.高校辅导员学刊,2014,6(2):29-31.
被引量:19
7
李琳.
高校辅导员职业能力内涵与提升路径探析[J]
.思想教育研究,2015(3):105-107.
被引量:45
8
林伟毅.
高校辅导员职业能力的现状及提升路径[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):134-136.
被引量:54
9
王显芳,孙玮.
基于OTRAP模式的高校辅导员职业能力的提升[J]
.高校辅导员学刊,2017,9(2):20-23.
被引量:3
共引文献
10
1
盛知恒.
协同治理视角下高校辅导员核心素养培育路径研究[J]
.科教导刊,2023(3):93-95.
被引量:1
2
刘爽.
新时代高职院校思政教育中辅导员的角色定位与功能研究[J]
.祖国,2018,0(11):121-122.
3
杨依依.
新形势下高职院校辅导员的角色定位与转变[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(19):19-20.
4
万璐.
新时代背景下高校辅导员与学生和谐关系构建探析[J]
.祖国,2019,0(12):194-196.
被引量:1
5
王晓东.
高校辅导员职业能力提升与专业化发展[J]
.科教导刊,2019,0(31):68-69.
被引量:2
6
于盼.
新时代高校辅导员价值引领素养提升探究[J]
.潍坊学院学报,2019,19(6):115-118.
被引量:1
7
李冬,齐艳波,王芳,陈洋,安康.
浅论医学院校学生专业学科竞赛中辅导员的作用[J]
.科教文汇,2021(6):96-98.
8
谈传生,胡景谱,刘文成.
高校辅导员专业化职业化发展的现实困境及破解路径——基于中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查[J]
.思想教育研究,2022(1):148-153.
被引量:34
9
施南奇.
高校辅导员职业能力研究的历史回溯与未来展望[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2023,35(3):59-65.
被引量:1
10
容月庆.
高校辅导员解决学生问题方法探讨[J]
.现代职业教育,2019,0(26):238-239.
1
植华清,卓毅.
小学教师专业伦理建设策略[J]
.西部素质教育,2019,5(6):111-113.
2
王哲,车丽萍.
试论教师权威的退隐与重建[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(3):134-136.
3
周旺,胡小红.
抚州广播电视大学教师队伍建设问题研究[J]
.产业与科技论坛,2019,0(17):240-241.
4
赵蓓.
精细化管理在企业管理中的运用[J]
.商讯,2019,0(19):68-69.
被引量:1
5
陈璐.
如何指导学生进行职业定位[J]
.生涯发展教育研究,2019,0(2):45-48.
6
陈丽君,汪炜冠.
中职新型教师权威构建的路径探析[J]
.广东技术师范学院学报,2017,38(5):41-45.
7
王军顺,易淑芳.
试论小学班主任班级管理的创新与实践[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(9):163-163.
8
杨雪萍.
浅析影响小学生心理健康的家庭教育误区及解决对策[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):26-26.
9
盛艳婷,罗丹(指导).
没有人能“遗世而独立”[J]
.作文(高中版),2019,0(7):17-17.
10
李晓军.
新常态下高级经济师职业定位与职业价值研究[J]
.探索科学,2019,0(4):260-260.
求知导刊
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部