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探讨小学语文教学中存在的问题与思考

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摘要小学语文教学是培养学生语文素养的关键,通过对学生阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成,更好地形成人生价值观和语文的思维能力,也让语文教育逐步从单纯的听说读写的模式里走出来。注重语文素养的培养,既有语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,又有人文素养,这种语文教学才是成功的。但是,当前的小学语文教育存在各种弊端,忽略对学生自主性的培养,对低年级的语文教学更像是照看孩子,不能带来一种启发式的教学,不能达成教学目的。

作者陈书宏

机构地区广西钦州浦北县安石镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第24期276-276,共1页

关键词小学语文存在问题重要性思考

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第24期

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