高校思政课教师实践教育能力提升面临问题及路径分析

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摘要高校思政课教师最主要的工作目的就是发挥自己的实践教育能力,真正将正确的思政思维传播给学生,方便学生理解和记忆,通过高校思政课教师的个人魅力与表现力,影响着学生,帮助学生提高思维素质。而当下高校思政课教师本身就面临着实践教育能力不足,实践教育形式单一等问题,为帮助高校思政课教师寻求发展的路径,高校应开拓更多的教育与培训空间,鼓励高校思政课教师不断发展进步。

作者高宁

机构地区鄂尔多斯应用技术学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第24期18-19,共2页

关键词高校思政课实践教育能力面临问题路径分析

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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