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项目学习:架起课堂与生活的桥梁

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摘要项目式学习,强调学用合一,主张让学生学中用,用中学,实践出真知,真知映射生活.在这样的教育认识导引下,我以叶子的探索为主题,组织学生开展一系列实践活动.

作者耿娟

机构地区江苏省淮安市实验小学新城校区

出处《语文教学与研究》 2019年第18期124-125,共2页

关键词课堂与生活项目学习桥梁实践活动项目式学习教育认识学生真知

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2019年第18期

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