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初中历史教学跨学科整合的思考
被引量：
5
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摘要
初中历史课跨学科整合教学,主要指历史教师在进行历史课堂教学时,根据历史学科的知识内容,以学生已有经验为中心,主动打破学段内历史学科与有关学科间的知识界限,联系不同学科间相同知识内容,将历史学科与两个或两个以上学科知识整合起来进行教学,以实现教学过程中历史学科与不同学科间相关知识的综合化实施。
作者
富岩
机构地区
阜新市第四中学
出处
《辽宁教育》
2019年第19期85-86,共2页
关键词
初中历史教学
跨学科整合
历史学科
历史课堂
知识界
整合教学
历史教师
知识整合
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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