摘要
本文从终身教育的视角,基于生态系统理论分析研究企业大学泛在学习生态系统的主要构成,以共同体平衡发展、资源派生进化和环境持续健康作为根本出发点构建企业大学泛在学习生态系统,为进一步提升企业大学开展泛在学习的效果,推动终身教育社会化的不断演化提供指导意见。
出处
《中国管理信息化》
2019年第21期214-216,共3页
China Management Informationization
基金
2018年江苏省教育科学规划项目（C-b/2018/03/07)
2017年江苏省终身教育学会重点课题（17SZJA007)
2018年中国计算机基础教育研究会教学研究项目（2018-CFCEC-330)
2019年苏州市教育科学“十三五规划”课题（192012430）
