摘要
一些高职大学生在旅游的“行、游、住、食、娱、购”各个环节都存在不文明行为,影响大学生的旅游形象。按照大学生的逻辑认知习惯,本文选择了大学生旅游中最具有代表性的十大旅游不文明行为进行调查和访谈,分析高职大学生的旅游不文明表现、不文明感知、文明做法、不文明产生原因、学校礼仪教育的作用、对国家有关法律的认知、不文明解决的途径等,提出改善高职大学生旅游文明行为需要学校和个人从理论和实践两方面共同努力。
出处
《文教资料》
2019年第26期173-176,共4页
基金
2016年山东省文化厅“传统文化与经济社会发展”专项课题《传统礼仪文化与旅游者行为研究》阶段性成果，项目批准号：ZY201610164
2016年山东省青少年素质教育重点研究基地专项课题《基于礼仪视角的山东高职大学生旅游行为研究》阶段性成果，项目批准号：16SZJ047
