摘要
目的探讨以家庭为中心的互动式术前访视对四肢骨折患儿家属心理状态和认知程度的影响。方法选取2016年3月~2018年2月在该院接受手术治疗的四肢骨折患儿家属134例,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,各67例。对照组采用常规术前访视,观察组采用以家庭为中心的互动式术前访视。访视前、入室后观察两组患儿改良耶鲁焦虑量表(mYPAS)、患儿家属抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、健康知识评分。结果对照组入室后mYPAS水平与访视前相比显著升高,差异有统计学意义(P<0.05),观察组入室后mYPAS水平与访视前相比显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组入室后mYPAS水平与对照组相比显著降低,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组入室后SAS、SDS评分与访视前相比较均显著升高,差异有统计学意义(均P<0.05),观察组入室后SAS、SDS评分均显著低于访视前,差异均有统计学意义(均P<0.05),观察组入室后SAS和SDS评分与干预前相比均显著降低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组入室后患儿家属健康知识评分与访视前相比较均显著升高,差异均有统计学意义(均P<0.05),且观察组入室后患儿家属健康知识评分与同期对照组相比显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为中心互动式术前访视护理模式可提高患儿家属的知识掌握程度,改善家属及患儿的不良情绪,有利于手术的顺利实施,值得临床推广。
出处
《国际护理学杂志》
2019年第20期3314-3317,共4页
international journal of nursing
