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依托舞龙课程“阵地”,培育儿童体育核心素养

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摘要核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,舞龙课程对于学生核心素养的养成有着积极的作用。舞龙过程中,既能让学生掌握我国历史悠久的古老运动,传承经典文化,又能把握基本的技能,体悟文化的力量,激发学生的学习兴趣,培养团队合作精神,从而为体育核心素养的养成奠定基础。

作者岳军萍

机构地区江苏省无锡市锡山实验小学

出处《华夏教师》 2019年第24期4-5,共2页

关键词核心素养舞龙校本实践

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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