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小学语文作文情境教学探究

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摘要小学教育教学水平的不断提高是教育事业一直以来备受重视的。教师要对小学语文作文进行不断的创新和探索。在语文作文中创设情境是教师在课堂上进行教学的根本内容,能够让学生身处其中,感受学习的乐趣。在小学语文作文教学中,学生往往在写作时缺乏丰富的写作素材。因此,教师应该创新教学,把情境教学应用于小学语文作文教学中,从而增强小学生的语文作文写作能力,激发学生对作文写作的兴趣。调动学生积极地去发现素材,触发灵感。

作者许淑坤

机构地区甘肃省兰州市高新区猪咀岭小学

出处《新课程》 2019年第25期103-103,共1页

关键词小学语文情境教学教学探究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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