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初中体育游戏化教学的应用研究被引量：1

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摘要中学生有着活泼好动的天性,体育课作为他们喜爱的课程之一,若将游戏化教学在初中体育课中得到有效运用,增添教学趣味性,能极大地调动学生积极性,也有利于体育教学的开展。

作者窦东豹

机构地区宁夏吴忠市红寺堡区第三中学

出处《新课程》 2019年第26期33-33,共1页

关键词初中体育游戏化教学应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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