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初中地理教学核心素养培养的研究被引量：5

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摘要随着教育改革的进一步深化,加快初中地理课程的改革步伐就显得格外重要。初中地理课程的教学有助于培养学生综合素质,而在教学中加强学生核心素养的培养是一个重要目标。基于此,本文先就初中地理教学核心素养培养的内容以及现状加以阐述,然后就地理教学核心素养培养的原则和模式进行探究,最后就初中地理教学核心素养培养措施详细探究,希望能从理论层面的探究加深对核心素养培养重要性的认识,促进实际地理课程教学。

作者陈庄星

机构地区福州第二十四中学

出处《吕梁教育学院学报》 2019年第2期116-118,共3页 Journal of Lvliang Education College

关键词初中地理核心素养培养措施

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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吕梁教育学院学报

2019年第2期

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