谈如何开展趣味化的小学体育教学活动被引量：3

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摘要开展趣味化的小学体育教学活动,更好地体现出教师对学生认知发展身体发展的特点尊重。教师要重点设计参与性强互动性强的教学活动,让学生能够理解,并且对教师的意图和动作示范准确理解并再现。小学体育课教师要重点培养学生对体育课程的兴趣,让学生与教师共同创设出更富有趣味性、参与性,让学生感受到更多乐趣的课程。

作者于化峰

机构地区河北省三河市第七小学

出处《学周刊》 2019年第33期150-150,共1页 Learning Weekly

关键词小学体育趣味教学体育教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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