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阅读经典名著提升语文素养被引量：2

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摘要为了响应国家大力发展学生核心素养的号召,我国在高中语文教育过程中要逐渐将阅读经典名著作为提升学生语文核心素养的重要过程,不断提升高中生阅读经典名著的能力,扩展高中生的文学常识。因此,特就阅读经典名著进行探析,以提高学生的语文素养。

作者刘文贤

机构地区甘肃省天祝藏族自治县第一中学

出处《学周刊》 2019年第32期115-115,共1页 Learning Weekly

关键词经典名著语文素养高中生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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2唐亚薇..新媒体背景下高中生语文课外阅读现状调查与研究——以贵州省湄潭求是高级中学为个案[D].贵州师范大学,2017:
3黄娟..提升高中生写作能力的策略——以《红楼梦》阅读指导为例[D].苏州大学,2017:

同被引文献1

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引证文献2

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2梁军磊.高中语文名篇名著阅读教学的“入境”与“出境”[J].中学教学参考,2021(12):14-15. 被引量：2

二级引证文献2

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学周刊

2019年第32期

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