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江苏省儿童七项心理品质调查与建议

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摘要对中国儿童自信、专注、同情、包容、冷静、坚韧、求新七项心理品质大样本实证研究的江苏省样本进行单独分析,依据数据分析结果,对照全国数据和相关研究,江苏省儿童在七项心理品质的发展中表现出短板更短、两极分化、非义务教育阶段的心理健康教育需要关注等特征。

作者孙彩平

机构地区南京师范大学道德教育研究所

出处《江苏教育》 2019年第72期7-10,共4页

关键词江苏省儿童心理品质

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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