期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

移动互联网时代数字媒体应用技术专业建设探析被引量：3

下载PDF

导出

摘要移动互联网时代,社会对数字媒体应用技术专业人才提出了更高的要求,迫切需要具有深厚理论基础,较强动手能力和良好艺术修养的综合性专业人才。该文基于数字媒体应用技术专业建设的现状,探析了移动互联网时代下的数字媒体应用技术专业建设原则,并从课程体系、师资队伍、人才培养模式等方面给出了一些建设思路,旨在为数字媒体应用技术专业建设提供参考建议。

作者黄腾飞

机构地区河南工业贸易职业学院信息工程系

出处《科技资讯》 2019年第26期10-11,共2页 Science & Technology Information

关键词移动互联网时代数字媒体应用技术专业建设

分类号 G434 [文化科学—教育学] TP37-4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1郝倩,胡彬.“互联网+”环境下的高职数字媒体应用技术专业教学模式研究与实践[J].微型电脑应用,2018,34(2):45-47. 被引量：14
2董亚丽.基于“五个对接”校企合作现代企业学徒制的构建[J].商场现代化,2016(6):251-251. 被引量：1
3李凌云.刍议移动通信技术与互联网技术的结合发展[J].科技风,2018,0(17):77-77. 被引量：6
4付浩.移动互联网时代下的数字媒体应用技术专业建设探析[J].信息记录材料,2018,19(7):117-118. 被引量：2
5段翰林,王璐,王健.高职数字媒体应用技术特色专业课程体系的建设与探讨[J].科技创新导报,2017,14(29):228-230. 被引量：5

二级参考文献15

1田茵.数字媒体技术专业特色教育的研究与实践[J].科技信息,2007(3):144-145. 被引量：29
2马进宝.数字媒体技术及其相关应用探讨[J].海峡科学,2010(2):81-84. 被引量：40
3张灵,禹奇才,张俊平.专业特色建设的几个基本问题[J].中国大学教学,2012(9):28-30. 被引量：38
4李望秀,谭敏生,汪凤麟.地方院校数字媒体技术专业人才生态化培养模式[J].现代教育技术,2013,23(4):89-91. 被引量：18
5周蓓,朱奭,邹永林.移动互联网时代数字媒体技术专业建设探讨[J].现代计算机,2014,20(16):47-50. 被引量：5
6马新荣.基于“双轨五段式”校企合作学徒制的研究[J].中国商贸,2015,0(15):190-192. 被引量：3
7魏勇,雷前虎.中国特色职业教育体系下现代学徒制构建研究[J].邢台职业技术学院学报,2015,32(4):25-27. 被引量：6
8丁艳会.以就业为导向的高职“操作技能渐进式”人才培养模式下的课程体系构建——以数字媒体技术专业为例[J].福建电脑,2016,32(8):170-171. 被引量：3
9杨保海.基于泛在学习的自主式微博教学情境设计方法探析[J].长春教育学院学报,2017,33(2):24-26. 被引量：1
10徐长存.浅谈移动互联网时代数字媒体技术的专业建设[J].电脑迷,2017(2). 被引量：3

共引文献22

1付浩.移动互联网时代下的数字媒体应用技术专业建设探析[J].信息记录材料,2018,19(7):117-118. 被引量：2
2付世秋,王双明.“互联网＋”背景下应用技术高校创新创业人才培养模式研究与实践[J].微型电脑应用,2018,34(8):43-45. 被引量：11
3韩祖丽,吴春梅,卢志豪,陈礼婧.高职土建类专业“一园一地”校内实训基地建设及实践教学改革研究——以广西理工职业技术学院为例[J].各界,2018,0(22):138-142. 被引量：3
4周瑞乾.基于“互联网+”的高校教学模式探究——以数字媒体技术专业为例[J].大观（论坛）,2018(12):131-132.
5梅馨月.数字技术在“互联网+”时期的应用与研究[J].数字技术与应用,2019,37(5):82-83. 被引量：4
6夏玉青.移动通信技术与互联网技术的结合发展[J].传播力研究,2019,3(22):280-280. 被引量：1
7商炎亮.基于应用能力培养的高职计算机网络技术专业教学改革[J].科教导刊（电子版）,2019,0(25):153-153.
8李垒,任越美.基于OBE理念的高职大数据专业教学改革[J].微型电脑应用,2019,35(11):43-44. 被引量：4
9李云峰.基于职业岗位需求的高职数字媒体技术专业教学模式研究[J].电脑知识与技术,2020,16(19):93-94. 被引量：3
10段静缘.移动通信技术与互联网技术的结合发展[J].数字通信世界,2020(9):19-20. 被引量：2

同被引文献14

1曾文英,曾东海,康思琦,李斌宁.高职数字时代“互联网+”创新创业教育模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(17):87-89. 被引量：6
2陈舒宇.高职会计专业“课岗证赛”一体化人才培养模式浅析——以漳州科技职业学院会计专业为例[J].中国商论,2018,0(8):121-122. 被引量：8
3段翰林,王璐,王健.高职数字媒体应用技术特色专业课程体系的建设与探讨[J].科技创新导报,2017,14(29):228-230. 被引量：5
4王丹丹,赵文勇,赵学华.互联网+背景下高职课程信息化教学设计研究与实践[J].现代计算机,2019,25(15):60-64. 被引量：9
5苏原白.基于移动互联网下自媒体的视觉呈现[J].传播力研究,2019,3(24):110-110. 被引量：1
6龙华,张洲,郭阳阳,邹东文,邵明珠,曹静.“岗证课赛”深度融合的高职汽修专业人才培养模式研究[J].内燃机与配件,2019(19):290-291. 被引量：9
7张霆.移动互联网时代大学生社交媒体使用状况及其引导方略[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2019,19(5):66-71. 被引量：5
8唐苓.地方性高校大学生创新创业能力提升路径探索[J].科技资讯,2019,17(31):215-215. 被引量：6
9马创.浅论学生创新创业团队培养中要重视的几个方面[J].科技资讯,2019,17(32):219-220. 被引量：4
10刘源,陆阳.高职院校数字媒体艺术设计专业定位研究[J].美术教育研究,2020(3):108-109. 被引量：7

引证文献3

1樊守芳,何冉,付百彤,曾庆龙.校园网络服务平台设计与实现[J].黑龙江科学,2020,11(6):27-29. 被引量：1
2张云婷.“互联网+”环境下的高职数字媒体应用技术专业教学模式研究与实践[J].科技资讯,2020,18(33):15-17. 被引量：4
3林秀丽.以“双创”为导向的高职数字媒体应用技术专业“岗证课赛”一体化人才培养模式研究[J].科技创新导报,2020,17(31):239-241.

二级引证文献5

1原啸虎,王研,黄云汉,崔小龙.关于校园线上打印服务的案例分析[J].科教导刊（电子版）,2020(14):108-108.
2张莉.高职创新创业教育与数字媒体应用技术专业教育的融合发展研究[J].科教导刊（电子版）,2021(14):39-40.
3宋玮.“互联网+”背景下的数字媒体教学新思考[J].中国传媒科技,2021(12):119-121. 被引量：3
4高旭.计算机网络环境下数字媒体技术的应用分析[J].信息系统工程,2022,35(10):58-61.
5郎琪,程宁.“互联网+”环境下的高职数字媒体应用技术专业教学模式研究与实践[J].品位·经典,2022(24):170-172. 被引量：4

1史雪魁.高职院校智慧校园管理系统建设与数据安全管理[J].信息周刊,2019,0(45):0147-0147.
2李志飞.数据中心运维自动化应用场景探究[J].中国科技纵横,2019,0(18):39-40.
3刘妮娜.大数据时代下高职院校实训平台智能化建设研究[J].产业与科技论坛,2019,0(16):269-270. 被引量：4
4李君,刘伟伟,郑奇.企业信用大数据平台建设[J].信息技术与信息化,2019(10):217-219.
5陈志刚,林承勋.电力调度数据网组网分析及规划研究[J].华东科技（综合）,2019(11):281-281. 被引量：2
6李坦英,吴海波.需求视角下智慧社区养老服务体系建设研究[J].新西部,2019,0(30):24-25. 被引量：6
7宋文利.低碳生活语境下的广州市绿道体育发展研究[J].体育科技文献通报,2019,27(11):153-153. 被引量：1
8谭劲松,罗成武,陈勇,叶兵,吴恒锋,凌国士,陈书勤.利用甘蔗糖厂现有条件建设安装二维码防伪溯源体系的工程实践[J].轻工科技,2019,35(9):86-87.
9柯本学,余娴雅.浅谈医院信息系统设计[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(12):5-5.

科技资讯

2019年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部