摘要
分类管理是提高毕业论文(设计)管理水平的重要方法。基于独立学院毕业论文(设计)的管理现状,阜阳师范学院信息工程学院从宏观学科类别划分和微观学生多样性角度对毕业论文(设计)的分类管理进行了初步探索与应用实践,在满足学生差异化需求、提高教师指导效果、强化关键环节监控和发挥毕业答辩威慑作用等方面取得了一定的成效,但学科类别划分较宽泛、学生需求还不能充分满足等方面有待进一步去完善。
出处
《大学教育》
2019年第11期213-215,共3页
University Education
基金
安徽省教学研究重点项目（编号：2015jyxm731）
