摘要
通过对功能翻译理论内容、功能翻译的相关法则进行翻译教学方法的分析,高校教师应认识到高校英语翻译教学中存在的限制性问题,通过教学方法的改革以及对教学体系的完善,进行翻译教学方法的创新,充分展现功能翻译理论在英语翻译中的价值,为英语翻译教学的改革提供支持。
出处
《大学教育》
2019年第11期114-116,共3页
University Education
基金
项目类型：2019年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目
项目名称：语言经济学视角下服务于区域经济的商务英语教育研究
项目编号：2019W106
