期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
飞机机电专业英语的句法结构特点
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
前言,飞机机电设备维修专业学生就业后,将直接接触和使用各种应用英文编写的飞机维修的手册和资料。所以,飞机机电设备维修专业学生的专业知识和专业英语应用能力对飞机的安全正点维护和保证航班的正常起降有着非常重要的作用[1-5]。正是出于这种原因,我国开设飞机机电设备维修工程相关专业的院校都开设了飞机机电专业英语课程,并且是专业核心课程。在先前的研究工作中,课程授课团队核心人员总结和分析了该门课程的词汇构成特点[6]。本研究中,我们将继续探讨飞机机电专业英语的语法结构特点。
作者
吴成宝
邓君香
李洁慧
李璐瑶
王舰
龚煜
庄昕瑶
机构地区
广州民航职业技术学院
中国南方航空股份有限公司
出处
《广东教育(职教)》
2019年第10期10-11,24,共3页
关键词
专业英语课程
飞机维修
机电
句法结构
设备维修专业
英语应用能力
设备维修工程
专业核心课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
6
共引文献
7
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
6
1
邓君香.
机电专业《专业英语》课程教学探讨[J]
.机械职业教育,2004(1):28-29.
被引量:4
2
张建荣,邓君香.
民航高职飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学改革[J]
.电子制作,2014,22(6X):210-210.
被引量:6
3
邓君香,孙暄主编..飞机机电专业英语[M].北京:中国民航出版社,2015:402.
4
王舰,龚煜.
民航机电专业《飞机构造基础》课程教学探讨[J]
.新课程,2015(12):20-20.
被引量:2
5
王舰,龚煜.
民航《机电专业英语》课程改革探索[J]
.中国民航飞行学院学报,2016,27(2):45-47.
被引量:3
6
吴成宝,王舰,田巨,龚煜,李璐瑶,邓君香.
飞机机电专业英语的词汇特点和构词规律[J]
.广东教育(职教),2017,0(12):73-76.
被引量:3
二级参考文献
5
1
王爱国.
航空英语的构词特点及翻译[J]
.中国科技翻译,2004,17(4):8-11.
被引量:9
2
王芳.
机械类航空机务专业英语教学的思考[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2009,27(5):66-67.
被引量:9
3
刘菲.
民航专业英语教学方法探讨[J]
.新课程研究(高等教育),2010(1):67-68.
被引量:3
4
张艳玲.
民航专业英语教学法初探[J]
.中国民航学院学报,2002,20(5):56-59.
被引量:9
5
邓君香.
机电专业《专业英语》课程教学探讨[J]
.机械职业教育,2004(1):28-29.
被引量:4
共引文献
7
1
张建荣,邓君香.
民航高职飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学改革[J]
.电子制作,2014,22(6X):210-210.
被引量:6
2
邓君香,田巨,邓大志,吴成宝.
飞机机电专业英语课程教学毕业生跟踪调查研究[J]
.广东教育(职教),2019,0(9):13-16.
3
简剑芬.
民航维修专业学生英语能力培养国内外研究述评及启示[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2021,21(1):61-64.
被引量:1
4
吴成宝,李璐瑶,王舰,杨月通,庄昕瑶.
飞机机电专业英语课程线上线下混合式教学模式的流程化设计[J]
.广东教育(职教),2022(3):34-35.
被引量:1
5
吴成宝,李璐瑶,王舰,邓君香,杨月通,庄昕瑶.
基于微课和微课堂的翻转课堂教学法在飞机机电专业英语课程教学中的应用的调查与分析[J]
.广东教育(职教),2022(7):23-26.
被引量:1
6
徐信,陈聪,贡益明.
CCAR-66-R3背景下对《航空专业英语》教学要求的分析[J]
.产业与科技论坛,2024,23(3):203-206.
7
刘晨,田巨,吴成宝,刘传生.
民航电子设备维修专业《仪表指示与惯性基准系统》课程教学改革[J]
.课程教育研究,2017,0(39):135-136.
同被引文献
9
1
王舰,龚煜.
民航《机电专业英语》课程改革探索[J]
.中国民航飞行学院学报,2016,27(2):45-47.
被引量:3
2
吴成宝,王舰,田巨,龚煜,李璐瑶,邓君香.
飞机机电专业英语的词汇特点和构词规律[J]
.广东教育(职教),2017,0(12):73-76.
被引量:3
3
吴成宝,邓君香,王舰,龚煜,李璐瑶,田巨.
《飞机机电专业英语》课程的网络资源建设与实施[J]
.广东教育(职教),2018,0(1):53-55.
被引量:3
4
张建荣,邓君香.
民航高职飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学改革[J]
.电子制作,2014,22(6X):210-210.
被引量:6
5
黄翠,张旭,孙航,路莹.
翻转课堂教学法应用研究[J]
.现代商贸工业,2022,43(3):171-173.
被引量:2
6
赵静,高国欣,张中兴.
实效性翻转课堂模式设计思路探析[J]
.中国医学教育技术,2022,36(1):22-25.
被引量:6
7
金翠洁.
微课程在翻转课堂中的教学应用研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(2):162-163.
被引量:2
8
周蓉,沈维蕾.
新工科背景下融合CDIO-OBE和翻转课堂的混合教学模式探索——以合肥工业大学“设施规划与物流分析”课程为例[J]
.物流技术,2022,41(2):147-155.
被引量:12
9
邓君香.
机电专业《专业英语》课程教学探讨[J]
.机械职业教育,2004(1):28-29.
被引量:4
引证文献
2
1
吴成宝,李璐瑶,王舰,杨月通,庄昕瑶.
飞机机电专业英语课程线上线下混合式教学模式的流程化设计[J]
.广东教育(职教),2022(3):34-35.
被引量:1
2
吴成宝,李璐瑶,王舰,邓君香,杨月通,庄昕瑶.
基于微课和微课堂的翻转课堂教学法在飞机机电专业英语课程教学中的应用的调查与分析[J]
.广东教育(职教),2022(7):23-26.
被引量:1
二级引证文献
1
1
吴成宝,吴成伟,杨月通,庄昕瑶.
飞机机电专业英语的英译汉方法[J]
.广东教育(职教),2023(6):44-47.
1
王舰,罗闻泉.
广州民航职业技术学院扎实推进机电设备维修专业人才培养[J]
.航空维修与工程,2019(5):36-37.
被引量:1
2
孙大中.
2000年设备维修工程的展望[J]
.设备维修,1984(6):7-8.
3
孙佳明.
飞机机电设备维修专业人才培养模式探索[J]
.山东工业技术,2019(10):226-226.
被引量:4
4
程嫣.
高职院校飞机机电设备维修专业实训室建设初探[J]
.河北交通教育,2019,16(1):15-19.
5
雾海蓝光(摄).
“银川”舰进行直升机起降训练[J]
.现代舰船,2019,0(20):10-10.
6
樊大鹏.
中职汽车运用与维修专业如何创新教法的探究[J]
.明日,2019(46):0083-0083.
7
廖琦.
基于学生需求分析对ESP课程教学以及对公外英语教师的启示——以云南机电职业技术学院17级飞机机电设备维修专业为例[J]
.校园英语,2019,0(28):36-37.
8
姜小川.
飞机机电设备维修专业建设规划思考[J]
.科技视界,2019,0(20):91-92.
被引量:2
9
宗守云.
介词悬空:张家口方言的显赫句法结构[J]
.中国语文,2019(5):532-543.
被引量:7
10
李殷.
基于TPM的矿山机电设备维修管理与改进方法研究[J]
.机械管理开发,2019,34(2):262-263.
被引量:4
广东教育(职教)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部