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高职教育会计专业教学存在的问题及其对策 被引量:1

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摘要 高职教育会计专业教学存在的问题主要表现在教材内容陈旧、教师专业素养不高、专业实践教学缺乏、教学考核方式落后等方面,严重制约着高职院校会计专业的教学成效。需要多措并举,从不断补充会计学科最新前沿内容;不断提升教师专业素养;强化专业实践教学;优化专业教学考核评价方式等四个方面着力解决这些问题。
作者 谭恺
出处 《新西部》 2019年第27期163-164,共2页
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1姜大源.提高现代职教体系学科地位[N].中国教育报,2013-10-01. 被引量:10
  • 2国务院.关于加快发展现代职业教育的决定(国发[2014]19号)[Z].2014-05-13. 被引量:36
  • 3邢晖,李玉珠.高职进入内涵式发展阶段-全国百余名高职校长透视职教发展[N].中国教育报,2012-09-01. 被引量:6
  • 4现代职业教育体系建设规划(2014-2020)(教发[2014]6号)[Z].2014-06-16. 被引量:4

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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