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工学结合模式下的高职数控专业教学改革

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摘要本文分析了工学结合人才培养模式的内涵,以及工学结合模式对高职数控专业教学改革的必要性及策略,以期为推动工学结合模式的数控专业课程体系建立提供参考。

作者许涛

机构地区无锡技师学院

出处《职业》 2019年第28期32-33,共2页 Occupation

关键词工学结合高职数控专业教学改革

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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