摘要
【创作理念】人际关系是初中学生的重要议题,一方面,人际互动和他人评价能够为学生建立自我意识提供重要的信息和依据;另一方面,由于自主性的发展,学生对人际关系的认识和需求也有很大转变,从过去对家长、老师等权威的信任依赖,发展为对平等同伴关系的重视和维系。这种发展和变化蕴含了巨大的成长资源,但也隐藏了一定的风险和挑战,如因自我中心或缺乏人际交往技能可能会导致人际关系紧张,从而影响学生的心理和社会化发展。因此,引导学生重视人际交往、提升学生人际交往技能是非常重要的。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第29期70-74,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
北京市教育科学“十三五”规划2017年度青年专项课题“广义生涯教育课程促进初中生入学适应能力的实践研究（CCEA17142）”阶段成果
