摘要
新闻传播学科的实践性、复合性、权变性等特点决定了案例教学在其人才培养过程中具有较高的适用度,应引起广泛的讨论和重视。同时,为了提升案例教学在新闻传播学科教育中的效果,要进一步增强高校和教师对案例教学的认知,完善教学案例库的建设,构建适合新闻传播学科的案例教学实践模式。
出处
《视听》
2019年第10期216-217,共2页
Radio & TV Journal
基金
新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目“基于应用型人才培养的新疆高校新闻传播学教学案例库建设研究”
昌吉学院混合教学示范课建设项目“《新闻传播引论》课程混合式教学改革”的阶段性成果
