摘要
课外阅读对提高农村小学生的阅读理解能力,丰富学生的语言思维、写作能力以及对文章创新性的见解都有很大的帮助。目前农村小学生课外阅读存在着课内阅读教学忽视课外阅读指导、农村小学生喜欢阅读却阅读量少、传统的课外阅读形式跟不上时代要求和课堂阅读教学没有创新等问题。可通过在"互联网+"背景下有效利用"碎片时间"进行阅读、在"互联网+"背景下进行有效阅读和利用电子进行课堂阅读教学来提高农村小学生课外阅读能力。
出处
《科技资讯》
2019年第21期102-104,106,共4页
Science & Technology Information
基金
北部湾大学2018年大学生创新创业训练计划立项项目“‘互联网+’背景下农村小学生课外阅读能力提升策略研究”阶段性成果(项目编号:201811607111)
