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新建学校以文化立校的点滴探索——银川市实验小学三沙源分校行动研究案例被引量：2

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摘要新建学校如何从文化立校的角度进行顶层设计,如何让顶层设计的理念在教师中入心入行,如何创新开展德育活动,作者梳理实践进行思考。

作者刘燕

机构地区银川市实验小学

出处《宁夏教育》 2019年第9期33-36,共4页 Ningxia Education

关键词新建校校园文化办学理念特色德育共同愿景

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2019年第9期

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