期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英文绘本传播对培养儿童亲社会行为的研究被引量：6

下载PDF

导出

摘要本研究从英文绘本的传播及其教育价值入手,分析英文绘本的主要传播途径,并基于儿童亲社会行为理论,探索英文绘本传播对儿童亲社会行为培养的影响。研究表明,英文绘本通过图书馆、绘本馆、学校或社区图书角、家庭亲子共读、课堂绘本教学以及新媒体平台等途径得以广泛传播和推广,对培养儿童亲社会行为具有积极影响。

作者郑丹清

机构地区湖北商贸学院外国语学院

出处《出版广角》 CSSCI 北大核心 2019年第16期80-82,共3页 View on Publishing

关键词英文绘本传播途径亲子共读绘本馆亲社会行为

分类号 G206 [文化科学—传播学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李婷..儿童绘本：当下三种阅读传播方式研究[D].上海师范大学,2015:
2路晶晶.浅谈借助优秀英文绘本如何提升学生核心素养[J].课程教育研究,2019(17):120-121. 被引量：1
3王耀芬,李芸.绘本馆：童书营销新支点--我国英文绘本馆产业发展概况与展望[J].出版广角,2014(12):32-34. 被引量：5
4张文新著..儿童社会性发展[M].北京:北京师范大学出版社,1999:492.

共引文献4

1张芳.民营绘本馆的个案分析与启示——以启智润心童书苑为例[J].河南图书馆学刊,2015,35(12):76-78. 被引量：2
2花萌,王琳.中国“凯迪克奖热”问题谫论[J].昆明学院学报,2019,41(5):1-5.
3刘婷,刘鹏瑞.我国儿童绘本馆生存现状及营销策略应用研究——基于服务营销7Ps模型[J].新世纪图书馆,2021(1):35-39. 被引量：5
4康军帅.融媒体时代儿童绘本馆的营销传播新思维[J].出版广角,2021(15):94-96. 被引量：1

同被引文献25

1王佳.英文绘本在幼儿英语启蒙中的重要性[J].校园英语,2020(36):223-224. 被引量：1
2张俭民,董泽芳.从冲突到和谐：高校师生课堂互动关系的重构--基于米德符号互动论的视角[J].现代大学教育,2014,30(1):7-12. 被引量：51
3施宜彤,黄莉,胡凯莉,沈滢.亲子共读英文绘本对儿童阅读能力的影响研究——以小学五年级学生为例[J].科技视界,2014(33):182-183. 被引量：6
4曹桂平.亲子阅读活动中绘本运用形式与策略[J].国家图书馆学刊,2014,23(6):28-32. 被引量：37
5曹国凤.高校图书馆阅读推广活动品牌创建与思考[J].情报探索,2015(10):96-98. 被引量：17
6童蕾.公共图书馆绘本阅读推广的尴尬和出路——一份“生态地图”带来的启示[J].图书馆界,2016(1):53-55. 被引量：8
7胡多艺.试论英文绘本阅读对幼儿英语启蒙的重要作用[J].新校园（上旬刊）,2016,0(5):10-11. 被引量：2
8水淼,李甦.不同社会经济地位家庭亲子共读特征及其教育启示[J].学前教育研究,2017(12):49-57. 被引量：13
9缑赫.理解媒介对儿童的影响:路径与理论框架[J].今传媒,2018,26(5):72-74. 被引量：2
10韩文利.数字时代儿童绘本出版的新方位[J].中国编辑,2018(8):60-64. 被引量：13

引证文献6

1汪文姬.亲社会视频游戏对儿童心理健康的影响[J].神州,2020,0(13):76-77.
2张晓亮.英文绘本在幼儿英语教育中的价值研究[J].科教导刊（电子版）,2021(3):253-254.
3王璐.亲子英文绘本阅读对幼儿英语启蒙的兴趣培养分析[J].成长,2023(5):181-183.
4曾梦淳,李梦霞.共识、共情、共行:基于符号互动论的亲子共读[J].宁波教育学院学报,2023,25(6):46-51.
5云凤丽.基于儿童本位的公共图书馆绘本阅读服务[J].文化产业,2024(3):130-132.
6黄文懿,隋茹钰,朱运致.多元媒介时代绘本使用形态与传播策略[J].中国报业,2024(4):222-223.

1李亚娟.创设快乐阅读环境培养幼儿阅读悦美[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(6):163-164.
2聂海燕,郑信军.幼儿园大班图书角存在的问题及改进策略[J].教育导刊（下半月）,2019,0(7):64-66.
3何晓蓉.家庭中有效阅读习惯的培养[J].家庭教育（中小学版）,2019(9):28-29.
4金伟娇.自媒体视角下短视频营销模式研究[J].传媒论坛,2019,0(16):44-45. 被引量：3
5罗丝.浅谈如何营造“书香班级”[J].中小学班主任,2019,0(2):38-39.
6韩雨辰.渝菜文化品牌与重庆美食之都建设探析[J].南宁职业技术学院学报,2019,24(4):14-17. 被引量：1
7丁红梅.阅读点亮青春梦——国网河北衡水供电公司培养青年员工多读书读好书[J].农电管理,2019,0(8):55-55.
8唐溪若,李波(指导),王彪(指导),王访(指导).川北“王皮影”艺术面向海内外的传播研究[J].文化产业,2019,0(5):1-7. 被引量：3
9侯昕声.幼儿园班级图书角的创设与管理分析[J].探索科学,2019,0(2):212-212.
10徐雷方,王进安.福建茶叶品牌语言使用情况调查[J].福建茶叶,2019,41(6):3-4.

出版广角

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部