摘要
本文通过对我国学生体质状况存在问题、导致下降的原因进行总结分析并制定建议和对策,进而为促进我国学生的体质健康水平提供支持。研究发现,片面追求分数和升学率的应试教育教育体制、专业的体育教师严重缺乏、体育场地器材利用率严重失衡以及沉谜手机和网络游戏的不良的生活等是造成我国学生体质健康水平的主要影响因素。建议各级政府和教育部门应将体育考核评价贯穿到整个学生教育阶段,在各个年级阶段常态化开展开展体育考核;设计更丰富的体育活动形式吸引学生参与体育活动,提高学生参与体育活动的兴趣;在课外开展丰富多彩的体育活动激发学生兴趣;进一步深化课程改革提高体育教学质量,同时建立学生体质健康监测工作机制,将学生体质健康状况列为学校考评的重要内容,政府管理部门和社会共同监督管理,促进学生体质健康水平。
出处
《青海体育科技》
2019年第1期17-19,共3页
Qinghai Physical Education Science and Technology
