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高中英语读后续写教学策略分析

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摘要读后续写在英语教学中有着十分重要的作用,不仅符合新课程标准的相关要求,而且在教学过程中也有助于促进学生综合语言运用能力的发展,同时为之后的英语知识学习和应用奠定了坚实的基础。本文首先分析了读后续写法的优势,并针对性的提出了读后续写法在英语教学中的应用策略。

作者易平

机构地区贵州省毕节一中

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第23期208-208,共1页

关键词读后续写高中英语教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第23期

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