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初中班主任教学管理中存在的问题和改进对策初探

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摘要近年来,随着素质教育的提倡以及教育体制的改革,中学生的班主任教学管理,受到越来越多人的关注。初中班主任的教学管理,有助于学生集体意识的培养,促进其综合素质的提升,尤其是自主学习能力的培养。本文从当前初中班主任教学管理中存在的问题及现状出发,进行分析探讨,积极寻找有效解决这些问题的对策及方法,完成教学的目标任务。

作者罗敏

机构地区云南省昆明市第一中学官渡学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第23期98-98,共1页

关键词初中班主任教学管理

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第23期

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