期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学体育教学中的困境探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学体育课程教学是中学课程教学之中的重要组成部分,其教学成果对于学生的学习来说显得尤为重要。当前,中学体育教学之中面临着很多的困境,需要一些方法进行解决。本文论述了当前中学体育教学中的困境,指出中学体育教学中的困境的应对策略,以供大家参考。
作者
杨宏
机构地区
甘肃省陇南市成县陕西师范大学成州中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期192-193,共2页
关键词
中学体育教学
面临困境
应对策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张勇.
高中体育教学现状与发展对策研究[J]
.中国科教创新导刊,2010(36):262-262.
被引量:26
2
刘永杰.
中学体育教学中有关问题的探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(1):101-101.
被引量:4
二级参考文献
2
1
何建洋.
高中体育教学中实施选修课可行性探讨[J]
.喀什师范学院学报,2004,25(6):88-90.
被引量:2
2
张铁良.
高中体育选修课教学效果的研究[J]
.体育科研,1995,16(4):36-41.
被引量:4
共引文献
26
1
曾水莲.
体育游戏在体育教学中的开发与应用[J]
.高考,2021(8):159-160.
2
张海超.
高中体育教学现状及其解决措施分析[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(8):187-188.
被引量:12
3
王宇舟.
浅谈布吉中学体育教学现状[J]
.教师,2011(16):110-111.
4
李海东.
浅谈高中体育教学困境及其解决措施[J]
.绥化学院学报,2012,32(5):185-186.
被引量:2
5
张国飞.
高中体育教学现状与解决措施[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(2):32-32.
被引量:1
6
张其勇.
中学体育教学的现状与改进建议[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(3):127-128.
被引量:1
7
郑普亮.
浅谈高中体育教学现状及解决对策[J]
.新课程学习,2013(7):135-135.
被引量:3
8
方华平.
高中体育教学现状的解决措施探讨[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(9):109-110.
9
邱玉云.
高中体育教学现状分析及对策研究[J]
.考试周刊,2014(25):122-123.
10
甘桔林.
浅谈高中体育教学的现状与策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(9):202-203.
被引量:1
1
魏静.
行政事业单位内部控制面临困境及其对策探析[J]
.中国乡镇企业会计,2019,0(9):239-240.
2
尹继海.
“微课”在中学数学教学中的应用研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(15):132-132.
3
梁世承.
高校基建工程项目管理中存在的问题与发展策略[J]
.城市建筑,2019,16(14):197-198.
被引量:2
4
杜天明,闫闯.
社会工作者职业资格认定困境探究[J]
.商讯,2019,0(11):160-160.
5
周建芳.
基于认捐模式的图书馆受赠研究[J]
.图书情报工作,2019,63(19):105-111.
被引量:3
6
许忆桐.
新闻评论节目的融媒体创新路径探究——以《中国舆论场》为例[J]
.科技传播,2019,11(16):94-95.
被引量:4
7
李秋秋.
新时代贵州民族地区发展大健康产业的现实困境与对策[J]
.凯里学院学报,2019,37(4):56-59.
被引量:4
8
任宏涛.
西北地区林业生态恢复策略分析——以陕西区域为例[J]
.防护林科技,2019,0(9):55-57.
被引量:2
9
易芳.
贝利爽:不再因卖布而卖布,产业链平台应对压力[J]
.中国纺织,2019,0(9):79-79.
10
肖辉忠.
俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区农业问题研究[J]
.欧亚经济,2019(5):79-109.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部