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试论利用"优课"资源构建高效课堂被引量：1

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摘要教育部开展“一师一优课、一课一名师”活动已经五年,全国各地的教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”“评课”共计1000多万份。在利用这些资源的同时,教师必须了解“优课”资源的特点和优势,通过反复教学实践,恰当使用资源,才能构建“以学生发展为本”的高效课堂。

作者吴琼

机构地区辽宁省营口市第三高级中学

出处《求知导刊》 2019年第28期5-6,共2页

关键词 “优课”资源充分利用高效课堂

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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二级参考文献4

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