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乡村初中化学探究性实验教学的研究
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摘要
初中化学是一门以实验为基础的学科,具有极强的抽象性和探究性,其大部分知识和定理都需要通过实验来验证,这就对初中化学实验教学提出了更高的要求。在当前素质教育背景下,培养学生的思维能力和创新能力,使学生成为新时期的综合型人才是当前教学的重点目标。因此,在乡村初中化学实验教学中,教师需要及时转变教学理念,积极创新教学模式,为学生设计探究性和开放性实验,以激发学生的学习兴趣,提高实验教学质量。鉴于此,本文就乡村初中化学探究性实验教学进行了探究。
作者
金菊香
机构地区
江苏省溧阳市竹箦中学
出处
《求知导刊》
2019年第27期57-58,共2页
关键词
乡村初中化学
探究性实验教学
有效措施
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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