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应用转型背景下应用统计学专业能力模块的构建与实现路径——以榆林学院为例被引量：1

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摘要 21世纪,统计已成为人们认识客观世界不可或缺的重要工具。在地方高校应用转型和"双一流"建设背景下,本文以榆林学院应用统计学专业为例,按照"注重能力、强化实践、借助合作"的人才培养思路,探讨了这一新兴专业能力模块的构建及其实现路径,以期能够为相关高校促进转型发展和培养应用型数据分析与量化决策人才提供参考借鉴。

作者闫树熙高宏伟郭利锋

机构地区榆林学院数学与统计学院

出处《陕西教育（高教版）》 2019年第9期28-29,共2页

基金榆林学院教学改革研究项目（项目编号：JG1809)

关键词应用转型应用统计学能力模块产教合作

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] C8-4 [文化科学—教育学]

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陕西教育（高教版）

2019年第9期

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