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特色活动让少先队“活”起来

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摘要丰富多彩的活动是少先队文化突出的表现形式。如何基于地域特点和学校实际情况,开展适合农村少年儿童身心发展特点的特色活动,成为我们努力思考和实践的方向。1.挖掘地域优势,开展特色农业实践活动我们立足本地农情,挖掘乡土资源,开展特色农业实践活动。

作者王禹彤

机构地区北京市门头沟区斋堂中心小学

出处《北京教育（普教版）》 2019年第8期65-65,共1页 Beijing Education

关键词特色活动少先队 “活” 身心发展特点实践活动特色农业地域特点少年儿童

分类号 D432.51 [政治法律—政治学]

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北京教育（普教版）

2019年第8期

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