摘要
“校本教研”是一种“以校为本”“基于问题”的学习与教学研究的组织形式,是一种教学研究与教学实践、教师进修紧密结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。万州二中是重庆市重点中学,八十年的办学历程,教育教学成绩斐然。为使以校为本的教研活动行之有效地开展,我们始终坚持“立足库区,基于学校,为了教育教学”的校本教研策略,并完善相应的管理制度。库区是着力点,学校是切入点,教育教学实践是落脚点,在实践中不断探索与发展学校校本教研。
出处
《今日教育》
2019年第7期44-49,共6页
Education Today
