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妙用多媒体提高小学数学“空间与图形”课堂教学实效性 被引量:1

Using Multimedia to Improve the Effectiveness of Classroom Teaching of Mathematics “Space and Graphics” in Primary School
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摘要 《新课程标准》中安排了四个研究领域:数字与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。多媒体技术在“空间与图形”中的应用是非常重要的,因此针对小学生自身学习的特点,探讨了信息技术手段在小学图形教学中的应用,培养学生的空间观念是培养学生初步创新能力意识和实践能力意识的重要学习内容之一。多媒体在教学中的应用,通过非常丰富生动活泼的情境形象,从而有效地培养学生观察空间的学习能力,激发学生的学习积极性;它可以降低教学难度,突破图形教学的难题;它可以创造真实的情况和完善的数学问题;它能激发学生学习新知识和获取信息的情感需求,数学教学充满热情和活力。 the new curriculum standards arrange four research areas:number and algebra,space and graphics,statistics and probability,practice and comprehensive application.I think that multimedia technology application in the“space and figure”will be very important,so I according to the characteristics of the primary school students learning,discusses the application of information technology in the teaching of elementary graphics,cultivate students'space concept is to cultivate students innovation consciousness and practice ability of one of the important learning content.The application of multimedia in teaching can create a very rich and vivid image of the situation,so as to effectively cultivate students’learning ability of observing space and stimulate students’learning enthusiasm.It can reduce the difficulty of teaching and break through the problem of graphics teaching.It can create real situations and perfect mathematical problems.It can stimulate students’emotional need to learn new knowledge and obtain information.Mathematics teaching is full of enthusiasm and vitality.
作者 孟怡琳 MEGN Yi-lin(Xincheng Central School,Fengcheng,Jiangxi,331100,China)
机构地区 新城中心学校
出处 《教育信息化论坛》 2019年第7期148-149,共2页 Educational Informatization Forum
关键词 信息技术 多媒体 小学数学 空间与图形 information technology multimedia primary school mathematics space and graphics
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参考文献1

二级参考文献2

  • 1胡东方、孙军业.困惑及其超越-解读创新教育[M].福州:福建教育出版社,2001. 被引量:1
  • 2教育部编写组.素质教育观念学习提要[M].北京:三联书店.2001. 被引量:1

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