高职园林工程技术专业核心能力课程教学模式改革与研究——以新疆建设职业技术学院为例被引量：1

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摘要基于“以园林工程项目为载体”的工学结合人才培养模式,形成以任务驱动的“素质教育平台化、能力培养项目化、技能训练岗位化”课程体系,选定6门高职园林工程技术专业核心能力课程,明确了每门课程的职业岗位典型任务工作、教学设计、职业能力,并提出了每门课程的学习领域教学目标、环境设备及其教学方法。

作者陈竟刘旭丽

机构地区新疆建设职业技术学院

出处《绿色科技》 2019年第15期322-324,共3页 Journal of Green Science and Technology

关键词高职园林工程技术专业核心能力课程教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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