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基于多方联动体系的学生心理危机干预
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摘要
心理危机干预是大学生心理健康工作的重要组成部分,由于影响大学生心理状况的因素复杂,构建辅导员、任课老师、家长及同学的多方联动体系能有效推进大学生心理危机干预工作。基于此,本文通过案例分析,提出了多方联动体系的构建措施:剖析事实,帮助学生明辨是非;配合指导老师,完成学业;联系家长、同学,全方位把握学生动态;持续跟进,助力学生成长成才。
作者
薛亦丹
机构地区
苏州科技大学
出处
《开封教育学院学报》
2019年第8期92-94,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
多方联动
大学生
心理危机干预
案例分析
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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开封教育学院学报
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