摘要
对新中国成立70年以来国家发布的8部视力政策文本进行高频词汇统计,选取18个具有代表性的高频词汇进行变化趋势分析,发现视力政策的重点内容从早期的学习环境,到中期的卫生,再到如今的预防,政策执行主体涉及教育行政部门、卫生部、学校、学生、教师、家长、社会,其中卫生部出现职能弱化倾向,职能慢慢向教育行政部门和学校转移。依据政策文本高频词汇的发展动态,可以看出视力政策的变迁走向:由模糊走向明确、由片面走向全面、由难行走向可行、由随意走向科学。
出处
《教育导刊（上半月）》
2019年第8期33-37,共5页
Journal of Educational Development
