摘要
今年随着互联网的兴起,传统的教育模式在高职院校中逐渐被以“MOOC”等平台的网络学习以及课堂教学相结合的形式取代。这种教学模式叫做“混合式教学”,在当今的高职院校实行的过程中,又从中获益的,也遇到了一些问题。该论文就教改过程中存在的问题进行分析,并分析混合式教学模式的形式。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第24期106-106,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
高职院校混合式教学模式的研究与实践--以铁路轨道课程为例,课题编号ZJD1318007。
