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新高考背景下对于高中英语教学的点滴思考

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摘要新高考背景下的高中英语教学,对教师来说既是机遇也是挑战,一年两考、择优录取的分数制度为学生的英语学习和发展提供了极大的便利。对学生来说就也是机遇与危机并存。因此,本文以新高考背景下的高中英语教学为例,谈谈在具体的教学实践中提高学习效率、创建高效英语课堂的几点思考。

作者李奇星

机构地区湖南省临湘市第二中学

出处《神州》 2019年第26期204-204,共1页

关键词高中英语新高考背景教学思考

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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神州

2019年第26期

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