现代学徒制试点落实“四双”存在的困境及应对策略研究——以武汉城市职业学院旅游英语专业为例

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摘要作为国家教育部第二批现代学徒制试点单位,武汉城市职业学院旅游英语专业积极实施现代学徒制人才培养,在实施的过程中,对于“四双”的落实,存在诸多困难和难以突破的瓶颈。本文逐一分析落实“四双”而产生的困境和应对策略,力图为顺利开展现代学徒制人才培养提供可借鉴的案例和思路。

作者张俊

机构地区武汉城市职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第23期23-24,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词现代学徒制四双产教融合

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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