期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校思政教育精细化管理路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以高职院校思政教育精细化管理路径分析为主要内容进行阐述,结合当下高职思政教育精细化管理问题的提出、高职学校思政教育精细化管理时代价值和高职院校思政教育精细化具体内容为主要依据,从有效引导学生树立正确人生价值目标、细分化培养学生职业品德、培养学生独立性、常规管理思想精细化、学生社会意识教育精细化这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高职院校思政教育精细化实施效果,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
彭嘉
机构地区
湖南机电职业技术学院
出处
《时代人物》
2019年第11期46-47,共2页
Times Figure
关键词
精细化管理
思政教育
高职院校
路径分析
人生价值目标
引导学生
管理问题
高职学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
6
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
贺杏妹.
浅析高职院校思政课实践教学中的学生管理路径[J]
.明日风尚,2018(22):170-171.
被引量:3
2
崔妮.
高职学生思政教育和管理工作合力机制构建思考[J]
.广东蚕业,2018,52(10):36-37.
被引量:3
3
刘毅.
“中国梦”与高职院校思政教育的融合路径[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(11):116-117.
被引量:1
4
陈海燕.
浅析高职院校档案管理对思政教育的促进作用[J]
.办公室业务,2017(20):38-38.
被引量:1
5
李欣亮,刘国欣,刘润,高赞,李民.
高职院校思政工作者法治意识现状与提升对策[J]
.科技经济导刊,2018(28):128-129.
被引量:2
6
何衡.
试论高职医学生课堂思政教育管理——以“形势与政策”课程为例[J]
.四川职业技术学院学报,2017,27(3):140-143.
被引量:3
二级参考文献
13
1
徐慧敏.
提高职业院校学生思政课的学习积极性[J]
.吕梁教育学院学报,2013,30(2):68-69.
被引量:2
2
罗成富,潘丽琼.
加强马克思主义理论教育 提高大学生思想政治教育实效[J]
.学校党建与思想教育,2007(7):55-56.
被引量:6
3
钟利红.
高职院校思政课实践教学“双基地”建设的探索[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2011,9(4):28-31.
被引量:7
4
张琦.
基于校园文化活动平台的高校思想政治理论课实践教学探究[J]
.思想理论教育导刊,2012(11):91-93.
被引量:34
5
王鹏,吴之声.
中国梦教育融入高职院校思政课的路径探索[J]
.职业技术教育,2015,36(29):61-64.
被引量:3
6
肖蓉.
新媒体环境下高校档案管理工作的探析[J]
.中国管理信息化,2017,20(1):197-198.
被引量:15
7
蔡理.
马克思主义视阈下高职院校思政教育问题分析[J]
.领导科学论坛,2017,0(3):84-85.
被引量:2
8
李红丹.
浅探新媒体对高职院校大学生思想政治教育的影响及应对策略[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(9):47-48.
被引量:9
9
王献飞.
面向“互联网+”时代的高校档案管理工作研究[J]
.档案管理,2017(1):91-92.
被引量:20
10
贺嘉.
“中国梦”融入高职院校思想政治理论课教学改革的意义与路径[J]
.中华少年(下),2015,0(8):1-2.
被引量:2
共引文献
7
1
陆治彤.
大学生思政课实践教学中的学生管理分析[J]
.时代报告(学术版),2020(12):120-121.
2
王录,吴越.
文化自信视域下英语专业语言文化类课程思政建设——-以《跨文化交际》课程为例[J]
.上海第二工业大学学报,2019,36(3):216-222.
被引量:20
3
黄会.
会计专业课程思政应用实践改革与创新——以外语类高校为例[J]
.智库时代,2020,0(14):195-196.
被引量:6
4
郭慧.
思政教育在高职学生管理问题中的运用分析[J]
.教育观察,2020,9(14):7-8.
5
谷丽艳,陈颖,李嘉欣,郭磊,于越,郭婧,张潇一,佟雨莲,何今力.
“德才兼备 知行合一”对培养中医人才的重要意义[J]
.中国中医药现代远程教育,2022,20(2):154-157.
被引量:4
6
战蕾蕾.
构建高职院校思政教育和管理工作合力机制的思考[J]
.侨园,2019,0(8):130-130.
7
赵小溪.
高职学生在校期间的学生管理策略研究[J]
.山西青年,2019,0(21):207-208.
1
张大为.
孟子诗教视野中的“以意逆志”问题[J]
.天津大学学报(社会科学版),2018,20(2):185-188.
2
胡婷婷.
不确定性时代大学生恋爱困境与超越[J]
.当代旅游(下旬刊),2019(2):00128-00129.
3
王天泽.
微时代背景下大学生党员党性教育精细化探究[J]
.新丝路(下旬),2018,0(24):86-87.
4
周海燕.
高校思想政治教育精细化管理PSR模型的指标体系研究[J]
.教育学术月刊,2019,0(7):41-48.
被引量:5
5
施晓棠.
论科技期刊编辑的心理健康[J]
.学报编辑论丛,2003(1):179-182.
被引量:1
6
陈翠丽.
高职思政教育注重人文关怀和心理疏导的策略探讨[J]
.文化创新比较研究,2019,0(16):10-11.
被引量:3
7
房仲威.
分析提升高职辅导员思想政治教育的实效性[J]
.智库时代,2019,0(32):94-95.
被引量:3
8
李静.
高职学生思政教育与职业素养培养融合的路径分析[J]
.现代职业教育,2019,0(15):184-185.
被引量:3
9
景琳.
新媒体背景下媒介素养在高职思政教育中的融入[J]
.记者观察(下),2019,0(3):131-131.
被引量:5
时代人物
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部