摘要
在高中体育专业学生的教学过程中,校方往往只重视其体育成绩和文化课成绩的提升,却经常忽视对学生进行心理健康教育,然而这种长期忽视的情况也导致高中体育专业学生在心理层面产生了系列问题。本文聚焦于高中体育专业学生的心理健康现状,具体分析相关问题及其成因,并针对性的提出系列解决措施,为高中体育生培养健康的心理提供参考。
出处
《当代体育科技》
2019年第22期128-129,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《普通高中班级管理中心理健康教育与德育整合的实践研究》（课题编号：GS[2018]GHB1153）
